Hartmut Giest, Andreas Hartinger und Sandra Tänzer
Stine Albers
Bildung und Vielperspektivität im Sachunterricht – ein „inniges“ Verhältnis
Ricarda Grübler
Vielperspektivität am Beispiel der Olympiaprojektwoche in der Grundschule
Martina Knörzer und Astrid Huber
Brunhilde Landwehr und Karl Wollmann
"Der Einsatz digitaler Medien im Sachunterricht – ein vielperspektivischer Zugang zur Welt."
Sophie A. Moderegger
Ein Bild – Viele Perspektiven! Potentiale des Bildes im Sachunterricht der Grundschule
Corina Rohen
Interessen als Ausgangspunkt für Sachunterricht im Anfangsunterricht